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生涯规划助力中学生专业探索与选择
  发布日期:2020-06-01    浏览次数:1798次     字体大小:【大】【中】【小】

好的开端永远都是成功的一半。新高考阶段,中学生的选择提前,学生需要在高一阶段,就根据自己的兴趣、理想和成绩等因素,来确认未来的专业选择意向。但是,很多人会问,什么样的匹配才是好的呢?每个人的禀赋、兴趣、价值观、人生追求等都不一样,最适合自己的就是最好的!

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我们从生涯规划的角度,来看看如何助力中学生专业探索和选择:

第一步:认识自己,从生涯测评开始

兴趣和能力等因素在一个人的学习、职业生涯中都起着极其重要甚至是决定性的作用,对于中学生的专业探索与学习同样可以起到很重要的引导作用。不同的影响因素都有能够胜任的专业测评工具,比如发现兴趣的有霍兰德职业兴趣量表,测试能力的有多元智能测评等。中学生往往没有时间去探索、发现自己、评估自己,借助专业工具不失为一个最好的选择。

第二步:外部探索,了解专业与职业

外部探索过程中,针对种类繁多且驳杂的专业与职业信息,中学生需要一个专业的信息探索渠道来帮助了解专业和职业信息。

第三步:生涯决策,确定未来专业方向

经过了上述的2个步骤之后,就到了最后一个生涯决策的阶段。这个阶段,是最为关键的时候,要综合、汇总各方面的信息进行最后的决策。这时候,中学生对自己的专业选择既要有长远的战略眼光,也要有理性的独立思考,更要有对自己的理解和坚持。不能盲目、不能跟风,选择自己所爱,再加上不懈的努力和奋斗,才能不负青春,勇往直前。

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