有同学问：“老师，我以后想考上一所好的学校，想为了父母和身边重要的人好好读书，干一番大事业，成为一个优秀的人。但是现在学习压力好大，感觉很多东西其实学不进去，我好迷茫啊，该怎么办？”
我也发现了，现在你们学习内容真的很多，而且课业繁重，压力很大。
我想问一下，在刚开始你提到了你想考一所好的学校，不知道你为什么会有这个愿望呢？
可能你会想，考上了好的学校，以后可能有好的工作，有好的工作，慢慢会有好的生活，然后一路顺利的结婚、生子、幸福的生活对吗？
虽然这样的生活很美好，也许很多人很向往，但是这个是你自己想要的吗？还是从小到大一直听说的美好生活的模板呢？
首先，我们来谈谈“优秀”，或者说是“成功人士”。
成为优秀的人，获得成功，并不等同于要做很大的事情，有很高的地位，挣很多的钱。成功，它其实指的是人类的进步，为人类的发展作出贡献的同时，实现自己的价值。
如果你想说，你并不想成为一个“成功人士”，想平平凡凡地过一辈子，那么我们可能也要清楚一件事情，就是平凡不等同于平庸。
那么二者的区别在哪呢？
平凡和平庸最大的区别在于，平凡的人有目标，平庸的人没有目标，平凡的人在目标的指引下，会把很多复杂的东西简单化，简单的事情快乐做，快乐的事情重复做。而平庸的人，会没有目标地随波逐流，庸庸碌碌。
所以，你想怎样地去过未来的生活呢？
我们再来谈谈自我价值。
如果书读不进去，就开始否定自己，觉得以后自己就是一个没用的人，这样只会越来越丧。
生活中很多同学都有类似的想法，觉得自己成绩不好，将来不可能成功，个人是没有价值的，于是就破罐子破摔，这在心理学上被称之为习得性无助。
不知道你们有没有思考过，判断一个人有没有用或者有没有价值，仅仅只凭学习吗？
一个人，其实是有各种各样的能力的，从何得知自己具有哪些能力呢？可以去尝试了解一下“多元智能理论”，了解自己的优势智能在哪里。
新高考改革阶段增加了学生的自主选择权，如果你能够发现自己的优势智能，发展自己的潜能，不断放大，慢慢地就会发现自我的价值在哪，这样的生活，会不会更有意义感呢？
现在，我想和你谈的是关于学习的话题。
你很看重学习，这本身是一件好事，但是我想问的是，你是看重学习本身，还是看重学习成绩呢？
学习，仅仅是学习课本的知识吗？
我们有时候会有一些想法，会认为现在的学习内容没用，毕竟工作生活中的数学跟课本上的数学根本就是两码事，不出国的话可能根本不需要用到英语等等。
如果只看到现在就去推测未来的话，未来就会被局限住。
不知道你有没有看过一个辩论节目——《奇葩说》。节目中有位名才女叫詹青云，是哈佛大学的高材生。你第一眼看到她时可能并不觉得出众，但是如果你见过她辩论，你会发现，她完美地诠释了《神探夏洛克》里面的那句“Brainy is the new sexy”（智慧才是性感的新潮流）。
我们现在看到的她光芒四射，但是你知道吗，她小时候的经历可不是像大家所幻想的那样惊才绝艳。
詹青云出生在小县城，父母都是普通工薪阶层，刚开始，她在老家的乡村小学念书，全校只有两个老师。
从小学到高中，詹青云转了6次学，每到一所新学校，成绩在班上都是垫底。老师都要放弃她了，但她的妈妈一直相信自己的孩子是个优秀的孩子，在外人看来是“宠溺”的孩子，现在我看来却是“幸福”的孩子。
在她成长的期间，她爱看书，什么书都看，父母从不催促她读书。爸爸会带着她去出差，旅游，途中跟她讲故事，这是她记忆中一段美好的回忆。她喜欢四驱车、篮球、运动、还有麻将，父母也会创造条件去支持女儿。
这样“散漫”的教育方式，却让詹青云后来活成了很多人想成为的样子。
高中之后，她一路开挂，GRE满分，高考省前5。北大和香港中文大学都发了录取通知书，她选择了后者。
2008年全额奖学金入读香港中文大学经济系，以本科全优毕业；2013年全额奖学金保送了硕博连读；2015年再次以174分（满分180分）的高分考入哈佛大学法学院（法学博士），成为了光芒万丈的詹青云后，父母没有催婚，也没有顾虑她赚了多少钱，所以她可以自由自在地穷游20多个国家，专心打辩论，为农民工维权。
其实，我们可以从她身上看到：学习其实是终生的事业，并不是毕业了之后，学习就可以停止的。
优秀的人，永远是一名学习者。
另外，学习不仅仅是学习课本的知识，任何有益的活动都是一种学习。特别是在新高考背景下，评判一个人的好坏，评价一个人发展的优势，不再是看他在课本学习上的能力。
在将来的发展过程中，选择像自主招生、综合评价录取、三位一体这样的情况只会越来越多。高校的录取方式也由原来的“一考定终身”到现在的“两依据，一参考”。
P.S.“两依据”一是看语数英的学科成绩，另一个是看高中学业水平考试成绩；“一参考”则是参考学生的综合素质评价。
从此以往，评价学生的好与不好不在只是看成绩的好的坏，还要在学校安排的各项活动过程中，看你们的所做所为。
这个综合评价，对你们将来的发展，将起到很关键的作用。希望你们今后能对学习有一个更清晰的认识，不再仅仅把眼光局限学科课本上，还要学会开始拓展自己各方面的能力，为自己搭载一个更高更开阔的平台，登高博见，举目千里。
同学们，如果你开始思考未来，你就已经踏在了最佳的起跑线上。
在这个过程中，你可能先要去想想，想成为怎样的人？如何成为这样的人？为此，你需要做出哪些切实的计划？甚至你还可以想想，今天的你可以为这个计划做些什么？