好的开端永远都是成功的一半。新高考阶段，中学生的选择提前，学生需要在高一阶段，就根据自己的兴趣、理想和成绩等因素，来确认未来的专业选择意向。但是，很多人会问，什么样的匹配才是好的呢？每个人的禀赋、兴趣、价值观、人生追求等都不一样，最适合自己的就是最好的！
我们从生涯规划的角度，来看看如何助力中学生专业探索和选择：
第一步：认识自己，从生涯测评开始
兴趣和能力等因素在一个人的学习、职业生涯中都起着极其重要甚至是决定性的作用，对于中学生的专业探索与学习同样可以起到很重要的引导作用。不同的影响因素都有能够胜任的专业测评工具，比如发现兴趣的有霍兰德职业兴趣量表，测试能力的有多元智能测评等。中学生往往没有时间去探索、发现自己、评估自己，借助专业工具不失为一个最好的选择。
第二步：外部探索，了解专业与职业
外部探索过程中，针对种类繁多且驳杂的专业与职业信息，中学生需要一个专业的信息探索渠道来帮助了解专业和职业信息。
第三步：生涯决策，确定未来专业方向
经过了上述的2个步骤之后，就到了最后一个生涯决策的阶段。这个阶段，是最为关键的时候，要综合、汇总各方面的信息进行最后的决策。这时候，中学生对自己的专业选择既要有长远的战略眼光，也要有理性的独立思考，更要有对自己的理解和坚持。不能盲目、不能跟风，选择自己所爱，再加上不懈的努力和奋斗，才能不负青春，勇往直前。